Descrizione


Il corso rappresenta un ambito formativo fondamentale per tutti coloro che si interfacciano con le problematiche DSA. Sono infatti descrtitte in modo operativo strumentalità e tecnologie estremamente necessarie sia come modalità compensative per l'attività didattica, sia come srategie evolutive nel lavoro di tutoring domiciliare pomeridiano. 

Dopo un'introduzione iniziale che pone il senso sull'uso degli strumenti compensativi nell'era digitale entro la cornice del rispetto del principio di equità, seguiranno lezioni con esempi applicativi pratici.

Il corso è inteso come proseguimento del corso TUTOR DSA oppure come modulo a sè in caso di conoscenza pregressa dell'argomento

LEZIONE 1

In questa prima parte vengono descritte: - il significato di strumento compensativo - la funzione adattativa degli strumenti compensativi a favore di una maggiore autonomia del ragazzo con DSA - l'uso della tastiera per ragazzi con DSA - esempi pratici di applicativi per potenziare l'uso della tastiera

 

LEZIONE 2

In questa seconda parte saranno approfonditi i seguenti contenuti:

- la sintesi vocale e il suo funzionamento

- il libro digitale

- l'audiolibro

- Introduzione ai software digitali: - Leggi per me FW_40 - CmapTools - Lingoes - Mathomir - Matexme - MindMaple - PDFXCview

 

LEZIONE 3

In questa sezione si descrivono:

- l'uso pratico dello strumento LeggiXme FW_40 e dei suoi applicativi

- l'uso di LeggiXme FW_40 con PDF X Changer per lo studio con esempio pratico di lezione scolastica e analisi di un testo

 

LEZIONE 4

In questa sezione saranno approfondite le seguenti tematiche:

- l'uso di Cmaps Tools

- l'interazione tra LeggiXme e Cmaps Tools per la creazione di schemi

- esempio pratico di creazione di mappe

 

LEZIONE 5

In questa sezione saranno approfondite le seguenti tematiche:

- Mate per me e le sue applicazioni relative alla possibilità di operare con le più importanti funzioni matematiche quali la numerazione, i procedimenti relativi al calcolo con frazioni, al minimo comun multiplo, al massimo comun divisore, alla gestione delle equivalenze e altre attività dell'area del calcolo.

 

LEZIONE 6

In questa sezione sarà descritto:

- il rapporto tra PC e TABLET in relazione al profilo di funzionamento e allo stile di apprendimento del bambino e del ragazzo

- Editouch come primo tablet

- Geogebra applicazione anche per le scuole secondarie

- Uno Calculator

- Vocabolario Treccani

- Diario Smart per pianificazione e organizzazione

- Evernote per prendere appunti e organizzare il planning delle attività

 


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